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【活力中國(guó)調(diào)研行】從“砍樹人”到“育林人”:阿爾山的綠色接力

2025-08-26 08:39

來源:中國(guó)網(wǎng)·中國(guó)發(fā)展門戶網(wǎng)

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中國(guó)網(wǎng)/中國(guó)發(fā)展門戶網(wǎng)訊(記者 殷曉霞)8月初,大興安嶺腹地阿爾山氧心森林浴道云霧繚繞,22℃的松風(fēng)裹挾樹脂清香撲面而來。落葉松遮天蔽日。如今,隨著“天然氧吧”迭代升級(jí),阿爾山正以一場(chǎng)跨越幾代人的綠色接力,寫下由“砍樹人”到“育林人”的傳奇。

圖為阿爾山氧心森林浴道。中國(guó)網(wǎng) 殷曉霞攝

阿爾山護(hù)林人:三代接力鑄就北疆“綠色長(zhǎng)城”

站在鐫刻著“百萬畝人工林”的紀(jì)念碑前極目遠(yuǎn)眺,一幅綠色畫卷在眼前展開——陽光穿透云層,為連綿起伏的林海鍍上金邊,樟子松與落葉松組成的混交林層巒疊翠,猶如波濤洶涌的綠色海洋。這片橫跨7408平方公里的生態(tài)屏障,凝結(jié)著阿爾山三代護(hù)林人七十載春秋的心血與堅(jiān)守。

圖為“百萬畝人工林”的紀(jì)念碑。

阿爾山是林業(yè)開發(fā)比較早的地區(qū),曾遭受到掠奪性采伐,森林資源慘遭破壞。上世紀(jì)50年代,阿爾山第一代林業(yè)工人于俊濤和同事們扛著彎把鋸走進(jìn)林區(qū),開啟了木材生產(chǎn)的歷史?!澳菚r(shí)候的任務(wù)是‘多出材、出好材’,支援國(guó)家建設(shè)?!彪S著生態(tài)意識(shí)的覺醒,他們開始探索“邊采邊造”的新模式,在采伐跡地上栽下新苗,為后續(xù)生態(tài)修復(fù)埋下希望的種子。

到1992年,阿爾山累計(jì)完成百萬畝人工林建設(shè),內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府為此建立紀(jì)念碑。作為林二代代表的劉英杰,自1974年參加工作以來,先后參與造林育苗、森林撫育等工作。在1998年國(guó)家實(shí)施“天然林保護(hù)工程”后,她和1.2萬名林業(yè)工人將油鋸鎖進(jìn)倉(cāng)庫,拿起鐵鍬開展補(bǔ)植補(bǔ)造,參與修建防火道358公里。經(jīng)過持續(xù)努力,阿爾山森林覆蓋率從建局初期的41%提升至81.2%,活立木蓄積量達(dá)到124萬立方米。

如今,阿爾山森工公司伊敏河經(jīng)營(yíng)管護(hù)中心副主任劉洋作為第三代護(hù)林人,正用科技續(xù)寫綠色傳奇?!爸腔哿只稹毕到y(tǒng)、無人機(jī)巡護(hù)、北斗定位等現(xiàn)代技術(shù),讓48萬公頃林海的管護(hù)效率大幅提升?!盃敔斢媚_步丈量林區(qū),我們用數(shù)據(jù)守護(hù)綠色。”劉洋說。與此同時(shí),科技沒有完全取代傳統(tǒng),他們?nèi)匀粓?jiān)持每月徒步巡護(hù),用雙手撫觸每一棵父輩種下的樹。

從木材生產(chǎn)到生態(tài)建設(shè),從人工造林到智慧管護(hù),阿爾山三代護(hù)林人的故事,正是中國(guó)生態(tài)文明建設(shè)的生動(dòng)縮影。這片年增碳匯量50余萬噸的“綠色長(zhǎng)城”,見證著“綠水青山就是金山銀山”理念的深刻實(shí)踐。

森林課堂里的綠色傳承者:“蒙小松”自然教育

記者在氧心森林浴道見到付麗紅時(shí),她正在一棵落葉松旁,給圍著的孩子們講解落葉松果的知識(shí)。這是阿爾山綠色傳承的新篇章——用藝術(shù)喚醒下一代對(duì)自然的熱愛。

圖為內(nèi)蒙古蒙曉松森林文化藝術(shù)館創(chuàng)始人、阿爾山市大自然旅行社負(fù)責(zé)人付麗紅(左)正在給孩子們講解落葉松的知識(shí)。中國(guó)網(wǎng) 殷曉霞攝

2020年,突如其來的疫情讓付麗紅從事了十余年的旅游行業(yè)按下暫停鍵?!奥眯猩缤[的那段日子,我?guī)е?歲的兒子天天往林子里跑?!彼貞浀馈T谏掷?,和孩子撿松果、辨樹葉,回家再把采集的自然素材變成簡(jiǎn)單的藝術(shù)品。親子互動(dòng)催生了“蒙小松森林文化藝術(shù)課堂”。付麗紅將母親傳下來的松香荷包手藝升級(jí)創(chuàng)新,開發(fā)出松果燈、年輪桌、松針拓印等12類文創(chuàng)產(chǎn)品,并設(shè)計(jì)出完整的自然教育課程體系。

“我想把這份快樂傳遞給更多孩子,就像父輩把樹林傳給我們一樣?!备尔惣t經(jīng)常會(huì)帶著研學(xué)團(tuán)隊(duì)走進(jìn)氧心森林浴道。這里成片的興安落葉松是絕佳的活體教材。她引導(dǎo)孩子們觀察樹木的細(xì)節(jié),講解不同樹種在水土保持等方面的生態(tài)價(jià)值。回到藝術(shù)館后,這些自然素材會(huì)在孩子們手中變身為藝術(shù)品——松果做成的小動(dòng)物、松針拼貼的四季圖、樹皮拓印的森林地圖?!拔覀儾皇呛?jiǎn)單做手工,而是在建立人與自然的情感聯(lián)結(jié),要讓林區(qū)的下一代先愛上家鄉(xiāng)的綠?!?/p>

“知道嗎?你們手里的松果,可能來自爺爺那代人種下的樹?!彼钢h(yuǎn)處高聳的落葉松林說道。這一刻,一條綠色基因正通過松果畫、樹皮拓印等載體,悄然植入新一代的心田。

從于俊濤的育苗鏟到劉英杰的防火哨,從劉洋的無人機(jī)到付麗紅的松果燈,阿爾山護(hù)林人的工具在變,形式在變,但對(duì)綠色的堅(jiān)守從未改變。

【責(zé)任編輯:劉夢(mèng)雅】
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