《閎議》訪談節(jié)目由《中國(guó)科學(xué)院院刊》與中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)新聞中心聯(lián)合出品，通過(guò)采訪兩院院士及專家學(xué)者，深度探討推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化進(jìn)程中各領(lǐng)域的發(fā)展前路。以客觀、精準(zhǔn)的解讀，科學(xué)、前瞻的思考，為站在“兩個(gè)一百年”歷史交匯點(diǎn)上的中國(guó)發(fā)展破題解惑，為邁向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)貢獻(xiàn)智慧力量。崇論閎議，尋策問(wèn)道。

中國(guó)網(wǎng)/中國(guó)發(fā)展門(mén)戶網(wǎng)訊 教育、科技、人才是中國(guó)式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。中國(guó)科學(xué)院學(xué)部在成立70年的歷程中，為國(guó)家科技戰(zhàn)略和重大科技決策發(fā)揮了重要作用。在我國(guó)科學(xué)技術(shù)最高咨詢機(jī)構(gòu)視角下，我國(guó)在培養(yǎng)一流科技領(lǐng)軍人才方面應(yīng)如何發(fā)力？面向未來(lái)發(fā)展的重大需求，院士群體將如何繼承和發(fā)揚(yáng)科學(xué)精神，履行好咨詢職責(zé)？對(duì)此，《閎議》節(jié)目組專訪了中國(guó)科學(xué)院院士、中國(guó)科學(xué)院生物物理研究所原所長(zhǎng)、清華大學(xué)教授饒子和。

多維度發(fā)力 一體推進(jìn)教育科技人才發(fā)展

中國(guó)網(wǎng)：對(duì)于加快建設(shè)國(guó)家戰(zhàn)略人才力量，培養(yǎng)一流科技領(lǐng)軍人才，您有哪些建議？值此中國(guó)科學(xué)院學(xué)部成立70周年之際，您對(duì)年輕一代院士和科技工作者有怎樣的期許？

饒子和：戰(zhàn)略人才是支撐我國(guó)高水平科技自立自強(qiáng)的重要力量。當(dāng)前，我國(guó)人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)性矛盾還比較突出，戰(zhàn)略人才仍顯不足，迫切需要把建設(shè)戰(zhàn)略人才力量作為重中之重。面向2035年科技強(qiáng)國(guó)建設(shè)目標(biāo)，建設(shè)國(guó)家戰(zhàn)略人才力量和培養(yǎng)一流科技領(lǐng)軍人才，我認(rèn)為需要從多個(gè)維度協(xié)同發(fā)力：

一是深化教育綜合改革，強(qiáng)化“創(chuàng)造力”培養(yǎng)導(dǎo)向。比如基礎(chǔ)教育，要增強(qiáng)科學(xué)素養(yǎng)與批判思維，推動(dòng)STEM（科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)）教育下沉至中小學(xué)，對(duì)于天賦突出的學(xué)生可實(shí)行“早期培養(yǎng)”。對(duì)于高等教育，要與科研深度融合，可采取“導(dǎo)師制+項(xiàng)目制”培養(yǎng)模式，高校可以與國(guó)家實(shí)驗(yàn)室聯(lián)合招生等。

二是優(yōu)化人才成長(zhǎng)生態(tài)，破除機(jī)制壁壘，釋放創(chuàng)新活力。要切實(shí)下大力氣改革科研評(píng)價(jià)體系，加快推行“代表作制”和“長(zhǎng)周期考核”等。建議推動(dòng)構(gòu)建“人才旋轉(zhuǎn)門(mén)”機(jī)制，鼓勵(lì)高校、科研院所與企業(yè)間人才雙向流動(dòng)。同時(shí)，要強(qiáng)化青年人才支持力度，讓更多青年科學(xué)家在重大科技任務(wù)中“挑大梁”。

三是聚焦戰(zhàn)略領(lǐng)域，以需求為導(dǎo)向精準(zhǔn)布局。建議針對(duì)人工智能、量子科技、生物制造等戰(zhàn)略方向，建立全球人才數(shù)據(jù)庫(kù)，動(dòng)態(tài)追蹤頂尖科學(xué)家及團(tuán)隊(duì)，實(shí)施“靶向引才計(jì)劃”。同時(shí)，建議依托國(guó)家實(shí)驗(yàn)室、全國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、大科學(xué)裝置等平臺(tái)，組建跨學(xué)科攻關(guān)團(tuán)隊(duì)，帶動(dòng)青年科學(xué)家快速成長(zhǎng)。

四是強(qiáng)化精神引領(lǐng)，塑造新時(shí)代的科學(xué)文化。要大力弘揚(yáng)“使命驅(qū)動(dòng)”價(jià)值觀，將科學(xué)家精神納入國(guó)民教育體系，通過(guò)各種載體，傳播老一輩和新時(shí)期優(yōu)秀科學(xué)家的“科技報(bào)國(guó)”事跡。同時(shí)，要加強(qiáng)科技倫理教育，培育既具備人文關(guān)懷又能承擔(dān)倫理責(zé)任的新時(shí)代科技人才。

我國(guó)將在2035年建成科技強(qiáng)國(guó)，當(dāng)前年輕一代的院士和科技工作者是建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)的關(guān)鍵力量，希望他們把個(gè)人理想追求與國(guó)家發(fā)展需要緊密結(jié)合起來(lái)，在科學(xué)研究上持續(xù)開(kāi)拓創(chuàng)新、勇于探索，在追求科學(xué)真理的道路上永不滿足、絕不懈怠，不斷取得更多的創(chuàng)新成果；在學(xué)風(fēng)道德上始終嚴(yán)于律己、率先垂范，弘揚(yáng)科學(xué)精神，倡導(dǎo)科學(xué)文化；在人才培養(yǎng)上提攜后學(xué)、言傳身教，為國(guó)家培養(yǎng)更多優(yōu)秀后備人才。特別是對(duì)于年輕的院士，一定要牢記院士稱號(hào)的責(zé)任，深刻理解學(xué)部的使命，既要做好一名科技工作者的本職工作，也要積極參與學(xué)部組織開(kāi)展的各類咨詢?nèi)蝿?wù)，發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢(shì)，團(tuán)結(jié)凝聚更多高水平科學(xué)家，為國(guó)家決策提供更多科學(xué)依據(jù)，為推進(jìn)國(guó)家高水平科技智庫(kù)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

中國(guó)網(wǎng)：在“教育科技人才一體化”框架下，您覺(jué)得高校如何起到支撐作用？ 

饒子和：高校首先是人才培養(yǎng)，特別是基礎(chǔ)人才培養(yǎng)，下面才可能會(huì)有大的發(fā)展。中國(guó)科學(xué)院和高校的協(xié)同一定要做好。當(dāng)然中國(guó)科學(xué)院培養(yǎng)人才，可能是更深層次人才的培養(yǎng)。所以說(shuō)高校和中國(guó)科學(xué)院的合作，我覺(jué)得是雙贏的、是相互促進(jìn)的。高校對(duì)基礎(chǔ)人才的培養(yǎng)是主導(dǎo)，研究院所是深層次的研究為主導(dǎo)，二者不能分割，相互一定要協(xié)調(diào)發(fā)展。

中國(guó)網(wǎng)：從教育角度看，如何讓學(xué)生既理解基礎(chǔ)研究的價(jià)值，又具備解決實(shí)際問(wèn)題的技術(shù)思維？

饒子和：對(duì)高校來(lái)說(shuō)，低年級(jí)一定要把基礎(chǔ)打好，數(shù)理化必須要學(xué)好。然后到一定程度，科學(xué)院的實(shí)驗(yàn)室和高校的實(shí)驗(yàn)室一定要向這些學(xué)生開(kāi)放。書(shū)本上學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)要結(jié)合，這是一直是大家都在提倡的。我認(rèn)為很多事情也不能拔苗助長(zhǎng)，不是每個(gè)人都要做科學(xué)家，要因材施教、因人施教。教育應(yīng)該是相對(duì)靈活的，要符合年輕人自己的愿望和特征。當(dāng)然我們要?jiǎng)?chuàng)造各方面的條件。

我們還是有好多成功的例子。優(yōu)秀的高校，有很多特別成功的經(jīng)驗(yàn)。中國(guó)科學(xué)院的院所，70年來(lái)的發(fā)展也是有獨(dú)特的地方。怎么樣把這些現(xiàn)有的體制協(xié)同起來(lái)，我覺(jué)得國(guó)內(nèi)這些成功的經(jīng)驗(yàn)，包括國(guó)際上的一些成功的經(jīng)驗(yàn)，要不斷學(xué)習(xí)改善。我覺(jué)得沒(méi)有一成不變的（經(jīng)驗(yàn)），總是在不斷完善、不斷更新，有的時(shí)候可能會(huì)是螺旋式的發(fā)展，這是一種現(xiàn)實(shí)的規(guī)律。

面向國(guó)家戰(zhàn)略決策需求 中國(guó)科學(xué)院學(xué)部在行動(dòng)

中國(guó)網(wǎng)：中國(guó)科學(xué)院學(xué)部成立70年以來(lái)，作為國(guó)家在科學(xué)技術(shù)方面的最高咨詢機(jī)構(gòu)，在國(guó)家科技戰(zhàn)略和重大科技決策中發(fā)揮了怎樣的戰(zhàn)略支撐作用？在此過(guò)程中，您認(rèn)為有哪些重要的歷史時(shí)刻？

饒子和：中國(guó)科學(xué)院學(xué)部自1955年成立以來(lái)，一直承擔(dān)著（建設(shè)）國(guó)家科學(xué)思想庫(kù)的職責(zé)。而且為國(guó)家的發(fā)展提供了非常重要的戰(zhàn)略性執(zhí)行意見(jiàn)。

70年來(lái)，學(xué)部咨詢有許多重要?dú)v史時(shí)刻，我舉三個(gè)例子：

一是組織編制《1956-1967年科學(xué)技術(shù)發(fā)展遠(yuǎn)景規(guī)劃》（即“十二年科技遠(yuǎn)景規(guī)劃”）。1956年初，學(xué)部剛成立不久，根據(jù)黨中央部署，學(xué)部組織600余位學(xué)部委員和專家參與規(guī)劃的制訂，對(duì)規(guī)劃的方針、基本原則和方法以及重點(diǎn)任務(wù)、尖端技術(shù)與基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)域的研究等提出大量意見(jiàn)建議?！笆昕萍歼h(yuǎn)景規(guī)劃”的制定實(shí)施，奠定了新中國(guó)科技事業(yè)的基礎(chǔ)，被譽(yù)為我國(guó)科學(xué)家參與科技決策的經(jīng)典范例。

二是成立學(xué)部咨詢?cè)u(píng)議工作委員會(huì)。1984年，國(guó)務(wù)院明確中國(guó)科學(xué)院學(xué)部是“國(guó)家在科學(xué)技術(shù)方面的最高咨詢機(jī)構(gòu)”。自1986年起，隨著首批咨詢項(xiàng)目的部署開(kāi)展，學(xué)部新定位下的咨詢制度逐步建立。1995年，學(xué)部主席團(tuán)正式成立咨詢?cè)u(píng)議工作委員會(huì)，距今已整整30年。30年來(lái)，歷屆咨詢?cè)u(píng)議工作委員會(huì)陸續(xù)制訂了一系列工作管理辦法，組織開(kāi)展了大量咨詢?cè)u(píng)議工作，形成了日益成熟的工作模式，學(xué)部咨詢工作逐步走上了組織化、制度化、規(guī)范化、程序化的道路，并延續(xù)至今。

三是啟動(dòng)新時(shí)期國(guó)家高水平科技智庫(kù)建設(shè)。2015年，中國(guó)科學(xué)院被確定為首批10家高端智庫(kù)建設(shè)試點(diǎn)單位之一。2024年，中國(guó)科學(xué)院制訂了面向2030年的高水平科技智庫(kù)建設(shè)規(guī)劃。目前，中國(guó)科學(xué)院已形成以學(xué)部為主導(dǎo)、院士群體為核心、戰(zhàn)略咨詢?cè)簽榫C合集成平臺(tái)和智庫(kù)研究機(jī)構(gòu)、院屬單位為專業(yè)支撐力量的智庫(kù)發(fā)展格局，正在向著高水平科技智庫(kù)建設(shè)穩(wěn)步邁進(jìn)。

中國(guó)網(wǎng)：從“兩彈一星”時(shí)期的學(xué)科奠基到新時(shí)代關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)，學(xué)部如何在不同歷史階段調(diào)整咨詢方向？近年來(lái)，在“深化院士制度改革”與“服務(wù)黨和國(guó)家決策”的背景下，您認(rèn)為學(xué)部咨詢職能經(jīng)歷了哪些關(guān)鍵轉(zhuǎn)變？在面對(duì)國(guó)家重大戰(zhàn)略決策需求任務(wù)時(shí)院士群體應(yīng)如何更好發(fā)揮作用？

饒子和：在不同的歷史階段，咨詢工作方向始終是與國(guó)家需求緊密聯(lián)動(dòng)。比如，“兩彈一星”時(shí)期，面對(duì)當(dāng)時(shí)我國(guó)科技基礎(chǔ)薄弱的現(xiàn)狀，學(xué)部咨詢的重點(diǎn)是聚焦國(guó)家安全與基礎(chǔ)學(xué)科建設(shè)；改革開(kāi)放時(shí)期，為了適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需求，學(xué)部咨詢更加側(cè)重于科研成果轉(zhuǎn)化和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展；進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，面對(duì)全球化競(jìng)爭(zhēng)對(duì)國(guó)家創(chuàng)新體系建設(shè)的需求，學(xué)部咨詢更加側(cè)重于科技體制改革和戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃；新時(shí)代以來(lái)，面對(duì)西方科技遏制和建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)目標(biāo)，學(xué)部咨詢更加側(cè)重于國(guó)家重大戰(zhàn)略、關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)和國(guó)際開(kāi)放合作。

當(dāng)前，我國(guó)正處于以科技強(qiáng)國(guó)建設(shè)推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的關(guān)鍵時(shí)期，科技決策的復(fù)雜性日益增強(qiáng)，迫切需要充分調(diào)動(dòng)院士群體的積極性，服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略決策需求。我認(rèn)為，要進(jìn)一步發(fā)揮好學(xué)部主席團(tuán)、咨委會(huì)的頂層策劃和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用，發(fā)揮好各常委會(huì)的選題、組織和審核把關(guān)作用，發(fā)揮好戰(zhàn)略咨詢?cè)旱绕脚_(tái)機(jī)構(gòu)的支撐保障和綜合集成作用，充分調(diào)動(dòng)和廣泛匯聚院士群體的智慧。同時(shí)，要堅(jiān)持自上而下與自下而上相結(jié)合，重點(diǎn)是抓好重大選題，產(chǎn)出重大成果，進(jìn)一步提升學(xué)部咨詢的影響力。

發(fā)展與合作：不忘來(lái)時(shí)路 走好前行路

中國(guó)網(wǎng)：中國(guó)科學(xué)院學(xué)部成立70年以來(lái)，在“戰(zhàn)略咨詢”到“科技強(qiáng)國(guó)”的使命傳承中蘊(yùn)含著怎樣的科學(xué)精神？這樣的科學(xué)精神在新時(shí)代有哪些新的內(nèi)涵？

饒子和：學(xué)部咨詢的發(fā)展歷程，可以說(shuō)是國(guó)家決策咨詢制度發(fā)展歷史的一個(gè)縮影。2007年，學(xué)部發(fā)布了《關(guān)于科學(xué)理念的宣言》，其中將科學(xué)精神歸納為對(duì)真理的追求、對(duì)創(chuàng)新的尊重、嚴(yán)謹(jǐn)縝密的方法和普遍性原則，而其最基本的內(nèi)核就是“在理性精神指導(dǎo)下的求真過(guò)程”。在學(xué)部70年“戰(zhàn)略咨詢”到“科技強(qiáng)國(guó)”的使命擔(dān)當(dāng)中，始終傳承著這種“求真”的科學(xué)精神，在建言獻(xiàn)策中“說(shuō)真話、說(shuō)實(shí)話、講科學(xué)、講證據(jù)”，不論時(shí)代怎樣變化，這種精神從未改變。

進(jìn)入新時(shí)代以來(lái)，實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)和堅(jiān)持文化自信，對(duì)這種“求真”的科學(xué)精神提出了新要求。我認(rèn)為，新時(shí)代的戰(zhàn)略咨詢，與家國(guó)情懷、學(xué)術(shù)傳統(tǒng)、文化自信、人類命運(yùn)共同體構(gòu)建等相結(jié)合，蘊(yùn)含的科學(xué)精神具有更加深刻的內(nèi)涵，比如：對(duì)科學(xué)真知的不懈追求、對(duì)經(jīng)世致用的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、對(duì)勇攀高峰的創(chuàng)新自信、對(duì)協(xié)同創(chuàng)新的積極踐行、對(duì)科學(xué)文化的價(jià)值傳承、對(duì)科學(xué)倫理的嚴(yán)遵恪守、對(duì)國(guó)際社會(huì)的治理責(zé)任等等。

中國(guó)網(wǎng)：您對(duì)于未來(lái)10—20年學(xué)部的發(fā)展有怎樣的愿景？

饒子和：回顧過(guò)去，老一輩科學(xué)家做出的典范，我們一步步繼承；展望未來(lái)，我們還是要不斷地向前走。不忘來(lái)時(shí)的路，歸根結(jié)底是為了繼續(xù)走好前行的路。

新中國(guó)成立后，當(dāng)時(shí)國(guó)家的科技條件非常薄弱，西方對(duì)我們實(shí)行技術(shù)封鎖，迫切需要集中全國(guó)的力量，自力更生、奮起直追。中國(guó)科學(xué)院學(xué)部就是在這個(gè)特定歷史時(shí)期成立的。從那時(shí)起，學(xué)部的學(xué)術(shù)和咨詢功能的“種子”就已經(jīng)播下。70年來(lái)，雖然學(xué)部的定位和職能多次發(fā)生變化，但這“兩顆種子”始終在茁壯成長(zhǎng)，已經(jīng)成為今天學(xué)部的“兩棵參天大樹(shù)”。不忘本來(lái)，是學(xué)部再出發(fā)的根本基點(diǎn)。

未來(lái)10-20年，全球科技發(fā)展將呈現(xiàn)加速融合與矛盾并存的態(tài)勢(shì)，核心領(lǐng)域突破可能重塑人類文明，也可能帶來(lái)空前的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。我國(guó)將建成科技強(qiáng)國(guó)、教育強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)，并繼續(xù)向著社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)。對(duì)學(xué)部而言，這段時(shí)期也將是跨越發(fā)展的重大歷史機(jī)遇期，中國(guó)特色院士制度將更加完善，以學(xué)部為主導(dǎo)的科技智庫(kù)將建成世界一流智庫(kù)。我期待未來(lái)10-20年，學(xué)部形成布局合理、運(yùn)行高效、開(kāi)放協(xié)同的現(xiàn)代治理體系，真正成為國(guó)家的學(xué)術(shù)中心，為我國(guó)順利建成科技強(qiáng)國(guó)提供核心支撐。在此基礎(chǔ)上，將學(xué)部全面建成引領(lǐng)全球科技發(fā)展的學(xué)術(shù)高地，成為支撐社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)建設(shè)的一支關(guān)鍵戰(zhàn)略力量。

中國(guó)網(wǎng)：您倡導(dǎo)全球科研合作，在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)加劇的背景下，您認(rèn)為科學(xué)領(lǐng)域的國(guó)際合作前景如何？

饒子和：對(duì)科學(xué)的合作，特別是國(guó)際合作，我是抱以樂(lè)觀態(tài)度。在上個(gè)世紀(jì)五六十年代、冷戰(zhàn)時(shí)期，以英國(guó)的皇家學(xué)會(huì)為代表和以中國(guó)科學(xué)院為代表的（國(guó)際學(xué)術(shù)）交流還是非常密切的。在上個(gè)世紀(jì)六十年代，中國(guó)科學(xué)院派出了一批年輕的科學(xué)家到牛津、劍橋、帝國(guó)理工進(jìn)行學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)在冷戰(zhàn)時(shí)期的（科學(xué)）國(guó)際合作，中國(guó)科學(xué)院發(fā)揮了很大的作用。所以說(shuō)我總體還是抱樂(lè)觀態(tài)度?？茖W(xué)的國(guó)際合作，我們還是要堅(jiān)持。特別是中國(guó)科學(xué)院和西方的一些科學(xué)組織，交流還是會(huì)正常進(jìn)行。雖然有些風(fēng)波，但是科學(xué)家之間的交流、科學(xué)的交流還是不會(huì)間斷的。

（本期策劃：楊柳春、王振紅；編審：楊柳春、王振紅、王虔；編輯：王虔、武一男。出品：《中國(guó)科學(xué)院院刊》、中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)新聞中心）