2014中國殘障十大權(quán)利事件全解讀
|
|
6.人為設(shè)置的攔路虎，高考體檢標(biāo)準(zhǔn)年年拒絕殘障人
【事件回顧】
2014年8月初，“漳州龍海一中殘障女生劉婉玲高考549分被福建江夏學(xué)院退檔”的消息在網(wǎng)上引發(fā)熱議，原微博源自該考生的好友。各大媒體報道，多數(shù)標(biāo)題類似于“某某高考549分卻被退檔，只因她雙腿殘疾”，但新浪微博上的評論，集中于江夏學(xué)院學(xué)生，多有質(zhì)疑之聲。此后，福建江夏學(xué)院在其招生網(wǎng)站上發(fā)布的《關(guān)于劉婉玲同學(xué)錄取情況的說明》稱，鑒于該生高考體檢表上“體檢醫(yī)院或體檢站意見”一欄標(biāo)注體檢結(jié)論為不合格，經(jīng)認(rèn)真研究，確定她不符合錄取條件，所以進(jìn)行退檔處理，并經(jīng)福建省教育考試院審核同意。后經(jīng)過省教育廳、省教育考試院、省殘聯(lián)、漳州市教育行政部門協(xié)調(diào)，廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院決定錄取劉婉玲在該校財務(wù)管理專業(yè)學(xué)習(xí)。
【分析評論】
《公約》第二十四條明確，殘障人不因其殘障被排除在普通教育之外，締約國應(yīng)在各級教育中實行包容性教育和終生學(xué)習(xí)。顯然，所謂的體檢標(biāo)準(zhǔn)，是完全違反《公約》規(guī)定的。不過有一些成功進(jìn)入大學(xué)的殘障者，在此新聞出來后，詰問該位同學(xué)為什么能讓“不合格”寫上體檢表。因為在中國社會，有效的途徑通常是依靠自己的主動游走與積極爭取來繞過體檢標(biāo)準(zhǔn)的，而不是走正常程序。如果個體沒有采取這樣的途徑，那么被拒錄就歸咎于個人。這種所謂的最有效的方式，但實際上進(jìn)一步加深社會的結(jié)構(gòu)性不平等，讓體制的障礙繼續(xù)延續(xù)下去。
面對嚴(yán)重侵犯殘障者權(quán)利的不合理規(guī)定，是選擇繞過制度的高墻，并為之沾沾自喜，還是“駑笨”地站出來，撞得頭破血流？在目前的環(huán)境中，很難說誰應(yīng)該受到指責(zé)，因為都是壓迫的受害者。但，發(fā)出自己的聲音，就有了一個爭取到理解與支持的機(jī)會與可能。其實殘障者因體檢不合格被大學(xué)拒錄的情況，每個夏天都會發(fā)生。在體檢標(biāo)準(zhǔn)這個不合理的東西沒有被廢除前，反復(fù)地去批判它，一直都會有意義。
